Ansiedad y fobias

Trastornos de ansiedad y fobias

En Centro de Psicología Albea trabajamos en equipo con nuestra psicóloga infanto juvenil para ayudar a superar los miedos,  fobias y los trastornos de ansiedad que padecen niños y adolescentes.

Miedos infantiles: Forman parte del desarrollo normal del niño. Hablaríamos entonces de “miedos evolutivos”.

Ansiedad: la ansiedad infantil aparece como una reacción emocional ante situaciones que no suponen un peligro evidente, pero el niño o adolescente lo vive como tal.

Fobia: Es un miedo muy intenso y desproporcionado conlleva evitar las situaciones temida.

Estos problemas limitan la vida del niño o adolescente pudiendo llegar en casos extremos a ser incapacitantes para su adaptación a una vida normalizada.

Los tratamientos son eficaces y enriquecen a nuestros hijos con las herramientas necesarias para hacer frente a las dificultades.

Trastornos de Ansiedad en la Infancia y Adolescencia

Trastorno por angustia de separación
Los síntomas que se pueden presentar son la negación o resistencia a ir al colegio, quejas somáticas, gritos, llantos, todo ello ligado a una gran preocupación de que a sus padres pueda ocurrirles algo.

Trastorno por evitación
Se manifiesta por una conducta de evitación excesiva al contacto con personas desconocidas. Sin embargo, la interacción con las personas familiares, cercanas, compañeros, es normal y satisfactoria.

La consecuencia más destacable del trastorno por evitación es la interferencia que supone para el niño en la adquisición de habilidades sociales, haciéndole experimentar aislamiento.

Trastorno por ansiedad excesiva
Se caracteriza por una gran preocupación por acontecimientos futuros (exámenes, ser aceptado), por el correcto cumplimiento de sus obligaciones (las tareas escolares) y ansioso respecto a la opinión que los demás tengan de su rendimiento (posibles críticas).

Aparece asociada a numerosos síntomas somáticos; dolor de cabeza, molestias gastrointestinales, mareos, trastornos del sueño.

Trastorno Obsesivo Compulsivo

Las obsesiones se entienden como ideas, pensamientos, impulsos o imágenes persistentes que se experimentan como intrusas o sin sentido. El niño o adolescente intenta ignorarlas o neutralizarlas con otros pensamientos o acciones.

La temática de las obsesiones suelen ser contaminación, miedo a que sucedan cosas terribles, contenido religioso, preocupación por la limpieza, simetría y orden.

Las compulsiones son conductas repetitivas que se realizan como respuesta a una obsesión.

Estos rituales se manifiestan en forma de lavado excesivo, repeticiones, contar, comprobación, ordenar simétricamente.

Por lo general comienza a emerger en la adolescencia, siendo muy poco frecuente en etapas infantiles.

Trastorno por estrés postraumático
Se produce cuando la persona ha experimentado o presenciado un acontecimiento traumático. En el caso de los niños estas respuestas pueden expresarse en comportamientos desestructurados o agitados. Cuando la situación traumática se re-experimenta puede manifestarse en juegos repetitivos donde aparecen temas o aspectos característicos del trauma.

Fobias

Fobia Social
Se caracteriza por una gran ansiedad provocada por el temor a situaciones sociales, que puede manifestarse en la infancia con lloros, berrinches, inhibición o retraimiento en situaciones sociales con personas ajenas al marco familiar y en la adolescencia con retraimiento de situaciones sociales que provoca un aislamiento.

Fobia escolar
Da nombre al fuerte temor que experimentan los niños ante el hecho de asistir al colegio.

Se caracteriza por una alteración emocional que engloba: miedo intenso, explosiones de mal humor y quejas físicas.

Fobias específicas
Miedo intenso, desproporcionado, hacia un objeto o situación concreta. Las más comunes son las fobias a animales, insectos, ruidos, recintos cerrados o a la oscuridad.

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